课时课题：第3章 DNA分子中的计算类型归纳

课型：习题课

授课时间： 年 月 日，星期 ，第 1、2、5、6 节课

教

学

目

标 知识目标 1. 理解DNA分子的结构特性。

2．掌握运用碱基互补配对原则分析问题的方法。

3．用碱基互补配对原则分析DNA复制相关问题。

4．掌握基因表达过程中和蛋白质有关的相关计算。

5．掌握在细胞分裂中的DNA复制过程。 能力目标 1.通过学习DNA分子的结构，发展学生的空间想象能力。

2.通过对综合题目的分析和解答，从而提高学生分析有机大分子结构的能力和解决问题的能力。

3.通过探索求知、讨论交流激发学生独立思考、主动获取新知识的能力。 情感态度和价值观目标 1.认同DNA作为遗传物质结构和功能的统一，初步形成结构与功能，多样性与特异性相统一的观点。

2.通过学习，培养和树立合作意识。 重 点 　DNA分子结构的主要特点 难 点 　细胞分裂中的DNA复制过程 知 识 点

1．DNA分子的结构 2．DNA分子的复制过程 3．基因的表达过程 4．细胞的有丝分裂和减数分裂过程 考 试 点 1、DNA分子中的碱基计算

2、基因表达和蛋白质脱水缩合过程中的计算

3、细胞分裂中的DNA复制过程 能 力 点 运用碱基互补配对原则分析问题、解决问题 自主探究点 DNA分子中的碱基计算规律 易错易混点 1、碱基比例的计算

2、DNA复制与细胞分裂结合的计算 训 练 点 运用碱基互补配对原则分析问题 拓 展 点 DNA分子中的碱基计算规律 教 学 流 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 目标展示： 出示习题导学案，展示本节课的知识目标、能力目标、情感态度和价值观目标。 阅读教学目标 展示教学目标，让学生了解本节课教学内容。