习作·语文园地五

学科 语文 年级 三年级 课题 习作五 课型 讲读 课时 两课时 时间 主备人 董莉萍 修改人 张少华 审核人 邹春莲 【学习目标】

　　1.留心观察周围的事物，写出自己的新发现。

　　2.培养学生利用各种感官观察发现的能力。 【学习重难点】 　　写自己印象最深的一种事物或一处场景。 【学前准备】 　　多媒体课件。（教师） 【课时安排】 2课时 【教学过程】

第一课时

课堂环节 导案 学案 我的想法 一、

交流平台：

　　1.弄清交流主题。（留心观察周围事物的好处）

　　2.受到的启发。引导学生交流自己受到的启发。

二、初试身手 　　1.先引导学生说说发现了什么？

　　2.再引导学生将发现的事情写下来，并进行交流。 三、复习导入习作

　　《搭船的鸟》一课，作者通过细心观察，发现了一个新朋友；

　　《金色的草地》一课，作者通过细心观察，发现了草地会变色。

　　想一想，生活中，你观察了身边的哪些事物？有什么新发现？