2 我多想去看看

［教学目标］

知识与技能

1.认识"想、告、诉"等12个生字，会写"会、走、北"等6个生字。认识部首""。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解北京是我国的首都，五星红旗是我们的国旗；了解我国的新疆。情感态度与价值观

通过学习，使学生产生对祖国河山的热爱之情，激发热爱祖国的思想感情。

［教学重难点］

重点：识字、写字，学习感叹句。

难点：激发学生热爱祖国的感情。

［教学课时］

2课时第一课时

教学过程达标检测一、谈话引入，揭示课题

1.同学们，老师这里有一些美丽的图片，你们想看看吗？你们知道这是哪里吗？（让学生自由举手说一说）

2.对，这个地方就是我们美丽的首都--北京。（老师简单介绍北京及其美景）刚才看了这么多图片，又听老师说了这么多，你们有什么感想呢？（北京太美了！我多想去看看！）

3.有位小朋友，他和你们一样，也有这个心愿，想到北京城去看一看，他就在我们今天要学习的这篇课文里。（板书课题）1.说出下列图片都是哪里？

二、初读课文，识记生字

1.让学生按照自己喜欢的方式自由朗读课文，圈画出不认识的生字，借助拼音多读几遍，要求读通句子，读准字音。

2.同桌互相识记生字，交流识记方法。

3.出示生字卡片，让学生开火车读一读。

4.让学生自由举手朗读诗歌，老师相机点拨正音。