人教版(新)小学语文三年级上册《做风车的故事》教案
人教版(新)小学语文三年级上册《做风车的故事》教案第1页

课文说明:

   这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯。

教学目标:

    1  通过学习,使了解牛顿能够朋会做风车,但讲不出道理这件事中接受教训,从而发奋学习的故事,教育学生向牛顿学习。

    2  继续学习预习课文,做到边读边思考,提出不懂的问题。

    3  学会本课生字新词。能辩析多音字"几"的读音。

    4  学习仿照第二自然段写不,围绕着"喜欢干什么",怎样喜欢的"写一段话的方 法。

教学重点:

      理解课文内容,学习牛顿正确对待别人的嘲笑,正视自己的缺点,发奋学习,头

      养成刻苦钻研的习惯。

教学难点:

    1  理解牛顿的神态变化,"得意"、"发愣"、"羞得满脸通红。"

    2  理解重点句:"小风车摔坏以后,牛顿心里难受极了,但没有流一滴眼泪。"从

此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。

教学过程:

一.引入新课:

   板书课题:做风车的故事

   齐读课题后,学生提出预习中不懂的问题。

   老师整理学生提出的问题: