教科版小学语文二年级上册《谁打碎了花瓶》教案
教科版小学语文二年级上册《谁打碎了花瓶》教案第1页

 教学准备

1. 教学目标

1、通过阅读理解,学习列宁知错就改、诚实、勇于承担责任的好品质。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

3、认识10个生字,会写10个生字,学习部首"走"。

2. 教学重点/难点

教学重点:

1、通过阅读体会列宁打碎花瓶后的心理活动和他勇于认错,诚实的好品质。

2、体会文中人物对话的不同语气。

教学难点:

1、学会书写9个生字,学习部首"走"。

2、设置情境,引导学生做小列宁给姑妈写信。

3. 教学用具

教学课件,卡通人物表情图片2张,生字卡片

4. 标签

教学过程

 一、画像导入,简介列宁

  1.课件出示列宁画像。

  同学们,你们认识这几副画像吗?老师告诉大家,这是列宁。

  2.简介列宁,导人课文。

  列宁,原姓乌里扬诺夫,列宁是他的化名,他出生在俄国伏尔加河畔的辛比尔斯克,是伟大的无产阶级革命导师,第一个社会主义国家(苏联)的缔造者。