《雷雨》教学实录

　　优质课一等奖 王琦

　　一、揭题

　　（一）学习"雨"，积累好词语

　　（板书：雨）

　　师：来说说关于雨的词语。

　　生：大雨。

　　师：最好能说四个字的词语。

　　生：狂风暴雨。

　　师：（出示该词语）再来，你说。

　　生：和风细雨。

　　生：蒙蒙细雨。

　　师：（出示该词语）哦，蒙蒙细雨。还有吗？

　　生：枪林弹雨。

　　师：你的想象力很丰富。

　　师：这里还有两个关于雨的好词，来读一读吧。

　　齐读：风雨交加。

　　师：还有一个，把它请出来吧。

　　齐读：风调雨顺。

　　师：小朋友们这么多，这么好的词语，让我们一起来读一读，记一记。

　　学生齐读。

　　（二）揭示课题，明确自学要求

　　师：说下雨就下雨。（展示课件）

　　师：这场倾盆大雨就是我们今天要学习的课文《雷雨》。

（板书：18、雷雨）