（教师出示词语卡"垂下来"）

　　生：学生个读。

　　师：我们一起来读准这句话，起。

　　生：学生齐读。

　　2、正确区别三个动词

　　师：淘气的生字宝宝从句子里逃走了，你还认识它们吗？把它们送回家吧。

　　师：几号生字住哪里？

　　学生齐回答。

　　师：一起读，让我们再把这三句话读通顺了。

　　齐读。

　　3、学写"垂"

　　师：仔细看看这三个生字，哪个字最难写？

　　生齐答：垂。

　　师：跟着电脑老师写一写（教师加上笔顺叙述）

　　师：小手拿起来，跟着老师再来写一遍。口诀：短撇来当头，一横短又平，一竖站中间，二横最长在中线，一竖一撇左右立，三横长四横短。

　　师：在语文书上认真地写上一个"垂"字，注意姿势，胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

　　学生练写。

　　三、分清文章结构：

　　1、给课文标上自然段序号

　　师：写完的小朋友，给课文自然段标序号。（用时8分钟）

师：完成的小朋友把笔放下，把胸口挺一挺，你来说。