外研版小学英语三年级第二册Module5知识目标解析

Module5学习目标全解

知

识

目

标 词

汇 掌

握 单

词 goes[(go的第三人称单数形式)去，到]，on（在......的时候；通过......，以......的方式），Monday（星期一），play[参加（体育活动、比赛等）]，phone（电话；电话机），with（与......在一起，同，跟，和），friend（朋友），at（在......），home（家），who（谁），only（只，仅仅），year（年龄，岁数），work（工作地点），Saturday（星期六），shopping（购物），dad（爸爸） 词

组 go to school（上学），on the phone（通电话），at home（在家），go to work（上班），go shopping（去购物） 了

解 单

词 activity（活动），poster（海报） 词

组 play football(踢足球) 句

子 句

式

或

句

型 1.She goes to school on Mondays.她星期一去上学。

2.--Does your mum go to work on Saturdays?

你妈妈星期六上班吗？

　--No,she doesn't.不，她不上班。

3.--Does Tom go to school on Mondays?

　--No,he doesn't. 能

力

目

标 通过本模块的学习，能用英语表述自己一天的作息时间 情

感

目

标 在日常工作和学习中，合理安排时间

Module5重点知识归纳

Module5重点学习如何谈论他人的日常活动。现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：

一、习惯搭配/短语

1、play football踢足球

2.on Mondays在（每一个）星期一 [在具体的某一天，用介词on]

on Saturdays在（每一个）星期六

on Tuesdays在（每一个）星期二

【辨析】on Mondays 是"每逢周一"的的意思，强调一个时间的循环；而on Monday只是强调具体的星期一，一个时间点, 指特定的某