《爱美的梅花鹿》教学设计
张玉明
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解故事的内容。
2.在了解故事的基础上,品味生动形象的语言,体会梅花鹿爱慕虚荣的性格特点。
3.通过探究交流、尝试练习,体会美与实用之间的辨证关系,理解寓言的深刻含义。
4.在理解寓意基础上,教育学生要全面看待周围的事物。
教学重点:体会梅花鹿爱慕虚荣的性格特点。
教学难点:体会美与实用之间的辨证关系,理解寓言的深刻含义。
教学方法:启发谈话法。
教学过程:
一、激趣导入 创设情境
1.同学们,你们喜欢寓言故事吗?你知道哪些寓言故事?谁能说说寓言故事有什么特点?
2.著名的儿童文学家严文井先生对寓言有过这样精辟的描述:"寓言是一个怪物,当它朝你走来时,分明是一个故事,生动活泼;而当你转身离开时,它却突然变成一个哲理,严肃认真。"
3.今天,我们就来学习一则寓言故事《爱美的梅花鹿》。
在梅花鹿身上发生了怎样的故事?这个寓言故事中又蕴涵着怎