《爱美的梅花鹿》教学设计

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张玉明

　　教学目标：

　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事的内容。

　　2.在了解故事的基础上，品味生动形象的语言，体会梅花鹿爱慕虚荣的性格特点。

　　3.通过探究交流、尝试练习，体会美与实用之间的辨证关系，理解寓言的深刻含义。

4.在理解寓意基础上，教育学生要全面看待周围的事物。

　　教学重点：体会梅花鹿爱慕虚荣的性格特点。

　　教学难点：体会美与实用之间的辨证关系，理解寓言的深刻含义。

教学方法：启发谈话法。

　　教学过程：

一、激趣导入 创设情境

1.同学们，你们喜欢寓言故事吗？你知道哪些寓言故事？谁能说说寓言故事有什么特点？

　　　2.著名的儿童文学家严文井先生对寓言有过这样精辟的描述："寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼；而当你转身离开时，它却突然变成一个哲理，严肃认真。"

　　　3.今天，我们就来学习一则寓言故事《爱美的梅花鹿》。

在梅花鹿身上发生了怎样的故事？这个寓言故事中又蕴涵着怎