教学目标

知识目标:

了解社会主义经济体制建立的简要过程,准确记忆战时共产主义政策、新经济政策、斯大林体制等历史概念。

能力与方法目标:

理解社会主义经济体制的探索过程中充满了艰难与曲折;对新经济政策实施的必要性有清晰的认识,并从中感悟经济发展与本国国情相适应,要依照客观经济规律指导经济建设; 通过对斯大林时期的经济建设和经济体制的分析,认识斯大林模式形成的历史原因、成就与弊端及其对苏联和其他社会主义国家经济建设的深刻影响。

价值目标:

通过对社会主义经济体制的建立及其对中国历史发展影响的分析,增强对我国社会主义经济建设改革的责任心与使命感。

教材分析

本课是第三单元各国经济体制的创新和调整的第一课。本单元的内容可以分为两个部分,第一部分是社会主义国家苏联如何在理论和实践上,探索建立社会主义经济体制的过程,实现社会主义国家的现代化。第二部分是资本主义国家如何从理论和实践上,探索解决危机的途径,突破传统的经济模式,开辟一条促进资本主义的新路子。因而学好本节课是学好后面内容的基础,并且可以使学生在对比中更深刻的理解资本主义和社会主义两种经济模式的不同。

重点:战时共产主义政策向新经济政策的转变

难点:斯大林模式及其评价

学情分析

高一学生对十月革命和苏联建立的历史有一定了解,对苏联曾经的强大和崩溃于瞬间感到十分好奇,但他们对"社会主义"这一概念模糊、神秘,甚至有错误认识。鉴于此,本课将从经济体制的角度解读社会主义,帮助学生认识社会主义作为一种现代化模式在人类历史上的作用。

教学过程

第一学时

教学活动

【导入】导入新课

通过上节课的学习,我们已经结束了第二单元的学习,今天我们将要揭开第三单元的神秘面纱。今天我们将要讲述一个国家的历史,这个国家有着这样的历史:他和这些伟大的历史人物有很密切的联系;他第一次实现了社会主义;他曾为二战立下赫赫战功;他曾经与美国进行冷战;他曾经是中国的师长和朋友,被中国人亲切的称为老大哥,他就是----苏联!我们今天要学习的就是有关苏联的历史。