第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）

【学习目标】

1.了解"书圣"王羲之、画家顾恺之以及石窟艺术的一些基础知识。

2.提高鉴赏各类书法、绘画和石窟艺术作品的能力。

3.通过欣赏王羲之、顾恺之的书画作品以及我国古代的石窟艺术，培养艺术审美的情趣。

学习重点：王羲之与"兰亭序"、顾恺之与"洛神赋图 ""女史箴图"

【学习过程】

1. "书圣"是指＿＿＿，他的代表作是＿＿＿。

2、东晋著名的画家是＿＿＿，他的代表作有 和 。

3.山西大同的＿＿＿石窟和河南洛阳的＿＿＿石窟，是著名的两大石窟。

4.思考："动脑筋"（115页）、"练一练"（117页）和"活动与探究"。

二、合作探讨（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高）

（一）小组合作学习（小组内交流自学成果，围绕疑难点讨论）

（二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化）

第一子目：大放光彩的书画艺术

1.教师指名让学生说出自己学到的知识，师适当引导、补充；

2.结合图，师讲解主要内容；

第二子目：辉煌的石窟艺术

1. 教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识，师适当引导、补充；

2.思考、讨论：北朝的石窟艺术有什么特点？

活动与探究

（小组竞赛：每小组各出1名代表，或者竞答第一题，或者展示自己的临摹书法作品；其他组同学可修正、补充；师及时引导、点拨、评价）

三.扣标整合（围绕学习目标，梳理知识，形成网络）

书圣＿＿＿，代表作＿＿＿，书法特点＿＿＿。

承上启下的魏晋 书画艺术

画家＿＿＿，代表作＿＿＿，绘画特点＿＿＿。

南北朝文化

（二） 两大石窟＿＿＿、 。

石窟艺术

石窟特点＿＿＿。

认识：书法时我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。王羲之集书法之大成，使我国的书法升华到一种高级艺术形式，具有承上启下的作用。云冈石窟和龙门石窟是闻名世界的古代艺术宝库，它们以令人惊叹的浩大工程、无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象显示了中华民族的伟大创造力量。

1. 书法成为一门艺术始于（ ）

A.东汉末年 B.三国时期 C.西晋 D.东晋

2.被人们誉为"飘若浮云，矫若惊龙"的艺术是（ ）

A.陶潜的诗 B.顾恺之的绘画 C.王羲之的书法 D. 曹操的诗

3. "女史箴图"是谁的作品？（ ）