6　超重与失重

学习目标 重点难点 　　1．知道超重和失重．

　　2．理解产生超重、失重现象的条件．

　　3．能够运用牛顿运动定律分析超重和失重现象．

　　4．理解生活中的超重与失重现象，并能利用所学知识解决相关问题． 　　重点：1．理解超重与失重现象的条件，并能分析解决生活中的相关物理问题．

　　2．根据牛顿运动定律判断物体的运动状况．

　　难点：根据牛顿运动定律判断物体的运动状况． 　　

　　1．超重

　　（1）物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）大于物体所受重力的现象，称为超重．

　　（2）产生条件：物体具有竖直向上的加速度．

　　2．失重

　　（1）物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）小于物体所受重力的现象，称为失重．

　　（2）产生条件：物体具有竖直向下的加速度．

　　3．完全失重

　　（1）物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）等于零的现象，称为完全失重．

　　（2）产生条件：物体竖直向下的加速度a＝g．

在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 　　

　　一、超重

　　1．在一个弹簧测力计上挂一个重物，开始时处于静止状态，在系统向上做加速运动和向下做减速运动的过程中，弹簧测力计的示数如何变化？其实质又是什么呢？

2．做这样一个实验：将体重计放到升降机中，人站在体重计上，当升降机向上加速时，会发现体重计的示数变大了，请思考：是不是人的重力变大了？若体重计示数变大，升降