2017-2018学年教科版必修1 第3章6超重与失重 学案
2017-2018学年教科版必修1 第3章6超重与失重 学案第2页

  一定是在向上加速吗?

  

  一个站在升降机上的人,用弹簧测力计提着一条质量为1 kg的鱼,弹簧测力计的读数为12 N,该人的体重为750 N,则他对升降机底板的压力为(g取10 m/s2)(  ).

  A.750 N    B.762 N    C.900 N    D.912 N

  1.定义

  物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的现象叫超重.

  2.产生条件

  物体具有竖直向上的加速度,与物体速度的大小和方向无关.

  3.产生原因

  当物体具有竖直向上的加速度(或者具有竖直向上的加速度分量)时,支持物对物体的支持力(或悬挂物对物体的拉力)为F.根据牛顿第二定律F-mg=ma,F=m(g+a)>mg.故根据牛顿第三定律,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)F′=F>mg.

  二、失重和完全失重

  

  1.在一个弹簧测力计上挂一个重物,开始时处于静止状态,在系统向上做减速运动和向下做加速运动的过程中,弹簧测力计的示数会有什么变化,其实质是什么呢?

  2.在学习失重时,有的同学认为发生失重时物体的重力减小了,请思考这种说法对吗?发生失重时物体可能的运动情况怎样?

  

  升降机的地板上放一个有盘的弹簧秤,盘中放一个质量为m的物体,当弹簧秤的示数为0.8mg时,升降机的运动情况可能是(  ).

  A.加速上升 B.加速下降

  C.减速上升 D.减速下降

  1.定义

  物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的现象叫失重.

  2.产生条件

  物体具有竖直向下的加速度,与物体速度的大小和方向无关.

  3.产生原因

  当物体具有竖直向下的加速度(或者具有竖直向下的加速度分量)时,支持物对物体的支持力(或悬挂物对物体的拉力)为F.根据牛顿第二定律mg-F=ma,F=m(g-a)<mg.故根据牛顿第三定律,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)F ′=F<mg.

  4.完全失重现象

  物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力等于零的现象叫完全失重现象.产生条件是物体具有竖直向下的等于重力加速度的加速度.

  

  1.关于超重和失重,下列说法正确的是(  ).

  A.超重就是物体受的重力增加了

  B.失重就是物体受的重力减少了

  C.完全失重就是物体一点重力都没有了

  D.不论超重、失重或完全失重,物体所受的重力是不变的

  2.在绕地球飞行的宇宙飞船中,仍能使用的器材有(  ).

  A.天平   B.弹簧秤   C.刻度尺   D.摆钟

3.如图所示,一水桶侧壁上不同高度处开有两小孔,把桶装满水,水从孔中流出.用手将桶提至高处,然后松手让桶落下,在水桶下落的过程中(  ).