《兰亭集序》第二课时的教学设计

曾凡文

教学目标：

　　1、 体会在聚会过程中作者的思想感情及其变化。（难点）

　　2、 认识作者在深沉感叹中所蕴含的积极心态，引导学生树立正确的人生观。（重点）

教学方法：

　　赏读法、探究法、点拨法

教学辅助：

　　多媒体课件

教学安排：

　　一课时

教学环节：

一、导入新课

二、整体感知

　　1、全班齐读，圈出不会读或读不准的字（读后纠正个别字音）

　　2、快速浏览全文，试从每段中找出最能体现作者情感变化的字眼。

　　　（乐--痛--悲）

三、 体会情感变化

　　1，乐什么？

　　　良辰、美景、赏心、乐事、人杰

　　2，痛什么？

　　　人老、事迁、景陈、寿短→岂不痛哉？

　　3， 悲什么？

悲古人，悲今人，悲后人→千古同悲