学科： 数学 年级： 六年级 教研组长审批： 周次： 份数：

课 题 第四单元 比 主 备 辅 备 实施教师 授课时间 教

学

目

标 知识与

技能 1、使学生理解比的意义，知道比与分数、除法的关系。

2、使学生理解并掌握比的基本性质，会求比值、化简比，能解答按比分配的实际问题。 过程与

方法 使学生在理解比的意义、探索比与分数和除法之间的关系以及比的基本性质的过程中，体会类比法、推理思想，积累数学活动经验，体会数学知识之间内在的联系，把握数学知识的本质。 情感态度与价值观 使学生经历用比描述生活现象和解决实际问题的过程，感受数学知识在日常生活中的应用价值。 教学重点 使学生理解比的意义，知道比与分数、除法的关系；理解并掌握比的基本性质。 教学难点 会求比值、化简比，能解答按比分配的实际问题。 预习要求 通过预习，理解比的意义，知道比与分数、除法的关系；理解并掌握比的基本性质。 学法指导 自主阅读、练习，讨论法、动手实践 教学方法 讲授法、演示法、小组合作法、 教具准备 多媒体课件 教学课时 5