过渡语：（5分钟后）师问："看完的请举手？""看懂的把手放下"如全部放下，师：大家都看完了，下面老师就来检测一下同学们的自学效果。请看检测题49页的做一做，老师抽两名同学上堂板演，其余学生写在练习本上，时间5分钟。

要求：大家要把字写得大小适中、字体端正。比赛开始！

五、后教：

（一）更正：

师：做完的请举手？（全班都做完后）请大家一起观察黑板上同学做的，如发现错误或有不同答案，可以举手更正或补充（更正时用黄色粉笔）。

（二）讨论（议一议）：

过渡语：大家肯动脑，帮助更正，很好！下面，我们一起来讨论，看看到底哪种结果是对的，比谁最肯动脑筋，发言最积极。

（1）看第一题的两个比，认为对的请举手。为什么？

板书：比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。

（2）比的各部分名称是什么？

板书： 6 : 8 = 3/4

前项 比号 后项 比值

（3）看两个比值，认为对的请举手。为什么？

板书：求两个数的比值，就是用比的前项除以比的后项。比值可以用整数、分数或小数表示。

（4）看第2题，认为对的请举手，为什么？

比和分数、除法之间有什么联系和区别呢？

板书：a : b = a ÷ b = (b≠0)