备课教案

藤县朝阳小学

时间：

执教者：

单位：藤县朝阳小学

内容：连乘、连除和乘除混合运算

学科：小学数学（苏教版）

学段：二年级上册

2′

22′

38′

40′

　　教学目标：

　　小目标：1．会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进行计算。

　　2．通过连乘、连除和乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。

　　教学重点：掌握运算顺序，能正确地进行计算。

　　教学难点：进一步熟练表内乘、除法计算。

　　课型：要素组合

　　课时：标准课（40分钟）

　　1、同学们，南方有一座美丽小岛叫快乐岛，那儿的小动物们正在举行数学游园会，你们想登上这个小岛一起参加吗？让我们起航吧！

　　只要同桌合作完成一组口算题，快乐岛的大门就为你们打开，你们就能上岛参加游园会了。

　　2、复习。

　　同桌两人，一人读题，一人口算，再交换练习。

　　祝贺你们获得了参加游园会的入场券，请小松鼠为我们带路，快点儿吧！

　1、水果店的水果真多呀！你们听，猴老板正在喊：今天是数学游园会，只要能做出我出的题目，就能免费品尝又大又甜的仙桃呀！快来试试吧！

２×３×４

同学们，我们来试试，好吗？

（1）指导读算式。提问：谁会读这个算式？

（2）尝试计算。

　这个算式该怎样算呢？先小组讨论，再全班交流。同时板书，最后引导学生说说先算、什么，再算什么。

　师：你们算得很好！可我还有个题目，你们会吗？

　　３６÷４×３

指名试读，如果有错误，及时纠正。

你们想到怎样算了吗？同桌讨论。

让学生试着说说先算什么，再算什么。

　2、教学"试一试"。

　同学们，你们真爱动脑筋。看看又有谁来了。小熊要来考考你们了。

　　４８÷６÷２＝　　　　　　８×３÷６＝

指名读题，并写在书上。

　3、小结。

　　小动物给我们出了四道题，每道题都是几步运算，是什么运算？板书：连乘、连除和乘除混合运算。通过刚才的学习，你知道这种两步计算题该按怎样的顺序计算吗？

　　1、完成"想想做做"第1题。独立完成，指名讲讲每组三道题比较后发现了什么？

　　2、游戏：夺红旗－"想想做做"第3题。

　　男同学做左边的5题，女同学做右边的5题，比一比看谁能夺得红旗。交换题目，再比一次。

　　今天，我们愉快的参加了快乐岛的数学游园会，同学们的表现非常出色，你们太棒了。谁来讲讲今天我们在游玩的过程中学习了什么？你又知道了什么？