教科版思想品德八年级上册第六课从众与自主第二课时 教学设计
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教科版八年级思品上册

第六课 从众与自主

第2课时:走向自主

临城镇中学 高丽丽

一、 学习目标

  1.认识盲目从众心理产生的原因以及克服的途径。

  2.克服从众心理,学会在复杂的社会生活中做出正确选择。

  3. 培养责任意识。

二、学习过程

导 入 → 自主学习 → 合作 →互相交流 →课堂小结 → 当堂检测

  2分钟 8分钟 10分钟 15分钟 5分钟 5分钟

三、自主学习

1. 和 是盲目从众的主要原因之一。

2. 是从众的另一个主要原因。

3. ,是青少年从众的又一重要原因。

4.全面地发展自我,特别是 做出合理的、 ,

  是青少年避免盲目从众的重要途径。

5.增强抵挡 、学会 ,是青少年避免从众的重要措施。

6.在集体中生活,要力求做到 、 、

7、 导致盲目从众的原因有哪些?

8、 克服盲目从众心理的措施(途径)有哪些?

四、目标探究

  活动一 阅读课本上的名言和故事,小组家庭成员之间进行讨论,共同探讨如何锻炼自己抵挡不合理压力、抵御外部不良诱惑的能力。

  活动二 家庭派出自己的代表进行展示,表达自己的见解,老师进行指导总结

五、 课堂小结

通过前面的讨论,老师对本课学习情况进行总结,总结本课知识点。让学生学会克服盲目从众心理。

六、课堂检测

1.中学生比较容易盲目从众,是因为 ( )

①掌握的知识比较少 ②社会阅历太浅,经验少 ③自信心低、独立性弱

④独立思考 、明辨是非能力不强

A. ①②③ B.②③④⑤⑥ C.①②③④ D.①③④

2.下列属于避免盲目从众的措施是 ( )