《小小养殖场》教学设计

教学内容：

北师大版一年级数学下册第三单元第5课。

教学目标：

1、在具体情境中，直观感受 "多一些""多得多""少一些""少得多"和"差不多"的意义，体会数的相对大小关系。

2、能在具体情景中描述数的相对大小关系，通过猜数游戏，初步感受逐步逼近的数学思想，发展初步的推理能力和数感。

教学重点：

感知"多一些"、"多得多"、"少一些"、"少得多"和"差不多"的意义，能在具体情景中描述数的相对大小关系。

教学难点：

能正确把握数的相对大小关系。

教学准备：

1、多媒体教学课件

2、大、中、小三瓶水

教学过程：

一、导入

师：同学们请仔细观察这三杯水，你能找出哪桶水最多？哪个水最少吗？（出示三瓶大小不一的水让学生观察并比较。）

生：大瓶水最多，小瓶水最少。

师：多的多呢还是多一点,我们可以怎样说?