肖飞买药（82）

　　教学目标：

　　1.对故事中的人物有鲜明的爱憎，热爱民间文学

　　2.运用快速默读的方法学习课文，能回答阅读提示中的问题，创造性地复述课文。认识7个生字。

　　3.培养学生面对困难要机智勇敢。

　　教学重点：运用快速默读的方法学习课文，能能回答阅读提示中的问题

　　教学难点：运用快速默读的方法学习课文，能能回答阅读提示中的问题

　　教学流程：

　　一、导入新课（5分）

　　1.引入：这节课我们共同来学习《肖飞买药》。

　　2.板书课题，看到课题后你想到了什么？

　　3.课件出示图片，学生了解。

　　二、初读课文（10分）

　　1.自由朗读课文，注意读准字音。（课件出示词语，学生认读）

　　2.再读课文，想象课文写了一件什么事？

　　3.默读课文，课文分为几个部分。

　　三、品读理解（15分）

　　1.自由阅读，说说自己读懂了什么？谈谈自己的感受和体会。

　　2.学生自学：学生自学，教师巡视指导

　　3.学生汇报，检查自学效果（含讨论）。

　　（1）智取药品

　　（2）智甩特务

　　（3）智闯岗哨　　　　　

　　（4）智过吊桥

　　（5）抓住描写肖飞语言、行动内心活动等词语来体会。

　　四、拓展练习（6分）

　　说一说自己收集到的有关烈火金刚里的故事。

　　五、全课总结：（2分）

　　肖飞是一个什么样的人？他有什么品质？我们应该向他学习什么？

　　六、作业（2分）

　　朗读课文