第24课 世界经济的全球化趋势

　　【教学目标】

　　1、知识能力目标：

　　1）了解经济全球化发展进程、原因和影响,提高辨证分析问题的能力；

　　2）了解世贸组织的由来与发展,认识其在全球化中的作用；

　　3）了解中国加入世贸组织的史实,认识其作用；

　　4）通过收集资料、阅读材料,解决问题,提高自主探究和学习的能力。

　　2、过程方法目标：

　　1）通过学生收集和展示资料,阅读教师提供材料,让学生感受经济全球化,进而了解全球化趋势的原因和表现；

　　2） 通过辩论活动,辅之以相关的历史材料解析,理解经济全球化的影响；

　　3）通过问题情境的创设,学生自主探究和讨论相结合,理解中国入世面临的机遇与挑战。

　　3、情感态度目标：

　　1）学生通过学习,能正确理解经济全球化趋势及利弊,更好地理解我国所面临的机遇与挑战,增强历史使命感和社会责任感；

　　2）引导学生树立面向世界、面向未来,积极参与国际竞争,促进世界和平发展的信念和责任感

　　【重点难点】

　　重点：经济全球化的原因；世界贸易组织的建立与作用（突破方法：从认识福特汽车走向世界的历史通过讨论理解全球化的原因；从中国加入世贸组织后福特等国外汽车大举进入中国的原因了解世贸组织的作用）

　　难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑（突破方法：学生收集全球化有关资料,结合福特汽车与长安合作的事例,开展辩论赛,调动学生积极性和参与意识）

　　【教学过程】

　　【导入新课】

　　1、多媒体显示：福特汽车图片。设问：在我们身边你还知道哪些国外品牌商品？堂

　　2、投影显示百事可乐、三星、大众、中国海尔等广告图片，设问：你认为当今世界经济呈现什么趋势？

　　【讲授新课】

　　一、经济向全球化发展

　　1、含义：

教师展示几组图片，你还知道我们身边有哪些国外产品？（学生回答）肯得基、麦当劳