金台区西街小学导学案(导学单)

一 年级 下册第 十一 单元第1 课 备课组审核人

科目 课型 新授 上课时间 课题 丁丁和牵牛花 主备教师 王婷 使用教师 使用班级 学生姓名 学习目标 1、认识15个字，并能够正确、流利地读课文。

2、读课文以后，能够体会丁丁热爱、体贴奶奶的一片淳朴而可贵的孝心，进一步体会人与万物间的亲情。 学习重难点 1认读生字，培养识字能力。

2有感情地朗读课文，并能从读中读出丁丁是个怎样的人，体会人与人，人与万物之间的感情。 导学过程 师生

随笔 导学

环节 时间 导案 学案 创设

情境

创设情境,导入新课。

1、 同学们,你们见过牵牛花吗?

出示插图,这棵牵牛花长在阳台的花盆里,是谁种上的呢?今天我们来学习一篇新课文。

2、板书课题《丁丁和牵牛花》。

3、齐读课题。

　结合插图,细读课文,理解课文内容。

1、结合插图,朗读课文

2、让学生找出描写牵牛花托梦给丁丁的句子,指名读。

3、丁丁醒来,他是怎样做的?让学生找出有关的句子读一读,分组讨论。

丁丁有什么愿望,他是怎样实现愿望的?

4、全班齐读课文。

书空课题两遍

齐读课题