《100以内数的加减法复习课》教学设计

执教人：魏芹

　　教学内容：义务教育教科书数学一年级下册100以内的加法和减法的总复习。

　　教学目标：

　　1、引导学生经历单元知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系统得认知结构。

　　2、经历模仿整理到自主整理的过程，培养学生方法迁移的能力，体验数学学习的乐趣。

　　3、通过对知识的查漏补缺，使学生经历反思性学习的过程，扫除计算障碍，提高计算能力。

　　4、通过分层练习，巩固知识、发展数学思维、提升学习自信。

教学重点：两位数加减一位数和整十数

教学难点：两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法。

教法、学法：操作法、归纳法

教具准备：课件、口算题卡

本节课是在学生已经学习了100以内数的认识和加减法的基础上进行的整理和复习,学生已经能够熟练计算100以内的加减法,本节课是对已有知识的细化与提升。

　　教学过程：

　　一、复习

　　（一）、口算（口算题卡）

　　（二）、数的组成

　　1、3个十是（ ）。

2、5个十7个一组成的是（ ）。