2018-2019学年人教A版 选修1-2 合情推理 教案
2018-2019学年人教A版 选修1-2  合情推理   教案第1页

  合情推理

  

  

  

  [核心必知]

  

  1.预习教材,问题导入

  根据以下提纲,预习教材P22~P29的内容,回答下列问题.

  (1)哥德巴赫提出猜想的推理过程是什么?

  提示:通过对一些偶数的验证,他发现它们总可以表示成两个奇质数之和,而且没出现反例.于是提出猜想--"任何一个不小于6的偶数都等于两个奇质数之和".

  (2)观察教材P24~P25的几个实例,这几个推理是归纳推理吗?它们有什么共同特点?

  提示:这几个推理不是归纳推理.它们的共同特点是两类事物间的推理.

  2.归纳总结,核心必记

  (1)归纳推理

  ①归纳推理的定义

  由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理.

  ②归纳推理的特征

  归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理.

  (2)类比推理

  ①类比推理的定义

  由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理,称为类比推理.

  ②类比推理的特征

  类比推理是由特殊到特殊的推理.

  (3)合情推理

  ①含义:

  归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我们把它们统称为合情推理.

②合情推理的过程: