一年级语文下册

《语文天地十》教学设计

白银区郝家川小学 杨彩莲

教材分析：

本单元"语文天地"安排了写字，词语积累、积累常用偏旁、仿编等练习。学生在识字和写字的过程中，综合运用识字的方法，继续练习运用学过的偏旁了解字义，揣摩字形，培养识字写字以及积累词语的能力。

教学目标：

1. 自读课文《伞》，理解课文的内容，能搞清人物之间的关系。

2. 背诵《春夜喜雨》；总结自己的热字方法。

3. 感受自然美的同时，体会人与人之间相互帮助的美好感受。

教学思路：

自读理解-交流收获。

教学难点：

　　1. 自读课文《伞》，体会文章的情感。

2. 练习背诵。

教学重点：

背诵古诗。

教学过程：