《识字5》教案设计

青龙厂小学 许彩玉

教学目标

1、观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。

2、了解夏季的特点，积累词语。

3、在熟读韵文的基础上背诵韵文。

教学重点

　　在熟读韵文的基础上背诵韵文。

教学难点

　　了解夏季的特点，积累词语。

教学方法

创设情境 自主学习 诵读感悟

教具

课件 卡片 实物

教学过程

一、 谈话导入

1、小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？

2、热情的夏姐姐为大家带来了许多的礼物，这些礼物啊全藏在我们今天要学的韵文里呢？