浙教版八年级上册科学《4.2电流的测量》教案教学设计免费下载
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 《电流的测量》活动单

活动一 舌尖上的电流

( 要求:先用一节干电池接触,再用三节干电池接触)

1. 舌尖有何感觉?

2. 舌尖上的感觉和第一次一样吗?

3. 哪次感觉强烈,你知道其中的奥妙吗?

 

活动二、

认识电流表(先仔细观察,然后填一填)

 1.电流表的用途:测量电流的仪表。符号为-○A-,电流表相当于导线。

2.电流表量程、分度值

使用接线柱 量程 大格代表值 分度值(小格代表值) "-"和"0.6" "-"和"3"

指针在相同位置时,在0~3A量程读出的示数是在0~0.6A量程上读出的___倍。

3.电流表的读数方法:1)明确所选

2)明确 (每一小格表示的电流值)

       3)确认指针向右总共偏过的格数,并要正视刻度进行读数

4.比一比

如图所示,如果使用"-"和"3"两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为___________,如果使用"-"和"0.6"两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为___________。

活动三 电流表的使用方法:

1. 连一连

要求:将两灯串联后,用电流表测通过灯的电流,在图中用笔画线将电流表接到电路中,并标出电流方向

(温馨提示:遇到问题时可看书P130----电流表的使用规则)