《长方体的表面积》教学设计

教学目标

　　1．理解长方体和正方体表面积的意义．

　　2．理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法．

教学重:

理解长方体表面积的含义;理解并掌握长方体表面积的计算方法。

教学难点:

根据给出的长方体的长、宽、高,迅速确定每个面的长和宽,这也是正确计算长方体的表面积的关键。

教学用具:

长方体纸盒、长方体展开图等。

教学过程

一、复习准备．

1．长方体有（ ）个面，一般都是（ ），相对的面的（ ）相等；

2．正方体有（ ）个面，它们都是（ ），正方形各面的（ ）相等；

3．这是一个（ ），它的长（ ）厘米，宽（ ）厘米，高（ ）厘米，它的棱长之和是（ ）厘米；

4．这是一个（ ），它的棱长是（ ）厘米，它的棱长之和是（ ）厘米．

说一说长方体和正方体的区别？

二、自主探索、形成表象、建立概念(提出数学问题)

(1)感受长方体表面积的意义。