3草虫的村落（第一课时）

六（2）班语文教师 康培林

一、引入课题，目标导学。（2分钟）

1、激趣导入

同学们，在我们周围有哪些小昆虫呢，你最喜欢那种小昆虫，把你见到的或你喜欢的给同学们说一说，说说他们怎样生活的，说说你发现的他们的趣事。（学生发言，激发学习氛围。）

师：同学们说的很有趣，今天，我们跟上小作者去看看他眼中"草虫的村落"。

2、揭示目标

⑴ 正确读写"静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物"等词语。

⑵ 理解语言文字掌握课文内容。

⑶ 通过朗读，掌握文本内容，体会作者细致的观察。

二、自主学习，合作探究（28分钟左右）

第一次自学探究，扫清字词障碍。（6分钟）

独学（3分钟）

⑴ 自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查。

⑵ 通过工具书自行解决不理解词语。

互学、群学（3分钟）

⑴、指名一生上黑板书写生字并注拼音，全班纠正。

静谧 寒暄 洞穴 斑斓 亲戚 僻静 勤勉