7 一匹出色的马

[教学目标]

1.认识本课"郊、泛"等15个生字，会写"匹、波"等9个生字。

2.有感情地朗读课文，体会想象和游戏带给我们的快乐感受。

3.

[教学重点]

1.识记字词，朗读课文，体会妹妹的变化。

2.理解课题"一匹出色的马"指的是什么。

[教学课时]

2课时

第一课时

教学过程 达标检测 一、 谈话导入

1. 同学们，你们有没有过和家人一起散步的经历，散步时发生过哪些有趣的事情呢？我们来请两位同学来讲一讲吧。（点名学生回答）

2. 同学们的故事十分有趣，我们今天也来学习一篇有趣的故事《一匹出色的马》。（板书课题）

3. 有哪位同学知道"出色"是什么意思？（学生自由回答）请同学们用出色来说一句话。（点名学生造句）大家想知道这匹出色的马是什么吗？那么们一起来读课文吧。 二、 初读课文，学习生字

1. 自读课文。

　　学生轻声自读课文。要求读准字音，特别是生字的字音。遇到生字拼读困难时，可以借助拼音朋友的帮忙反复朗读。

2. 识记生字。

（1） 读准字音。课文中的生字宝宝想考考你们，看看谁认识它们。（课件出示词语）

（2） 指名读，齐读。

　　注意区分前鼻音、后鼻音和三拼音节。易读错的字可相机指导拼一拼，然后指名读、开火车读。

（3）交流识字方法：相机指导，"郊、波、纹"等可用熟字加偏旁的方法识记，"葱、毯"等可用图片帮助理解记忆，其他生字可以采用组词认读的方法识记。 2.将下列汉字注音正确的打"√"，错误的改正过来。

泛(fá)（ ） 波(bō)（ ）

软(ruǎn)（ ） 恋(niàn)（ ）

郊(jiāo)（ ） 葱(chōnɡ)（ ）

株(zhū)（ ） 跨(kùa)（ ）

求(qiú)（ ） 舍(shě)（ ）