"三环六步教学"一年级上册教案

3.小小竹排画中游　(第二课时)

一（1）班语文教师 卜春杏

　　一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题:

（1）课件出示带有生字的词语，学生认读（自由读、指名读、开火车读等）

（2）多种形式朗读课文

2.揭示目标：

（1）通过学习短文，理解句义、词义。

（2）初步理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。

　　二、自主学习，合作探究。（28分钟左右）

　　第一次自学探究。动情朗读，文中体会。（8分钟左右）

　　独学：

　　（1） 读了课文你知道了一些什么？

　 （2）学生再次自由读课文，在不明白的地方上做记号。

互学：

（1）四人小组交流问题，能在小组中解决的就直接解决，不能解决的问题待会全班交流。

　（重点解决以下几个问题：①"密"是什么意思？ ②为什么说江南是鱼米乡？

　　③小竹排是在水里游的，书上为什么要说"小小竹排画中游"？）

群学：

　　小结：江南一带河流很多，河里有许多鱼虾。那里还种了很多水稻，水稻成熟了可以碾成大米，因此人们都把江南一带叫做"鱼米乡"。正因为这里很美，就像一幅山水画，所以才会说"小小竹排画中游"。

第二次自学探究，朗读指导。（10分钟左右）

独学：

（1）在这么美的地方，撑着竹排，看着两岸优美的景色，你的心情怎么样？

　　（2）那你能用快乐的心情来读一读吗？你自己来试着读一读。

互学：