人教版小学语文五年级上册《开国大典》导学案(第2课时)
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《开国大典》导学案(第二课时)

【课堂探究】

一、 初读课文,整体感知。

二、 课文是按照什么样的顺序描述开国大典盛况的?(在段尾画"∥")试分段,并概括段落大意。(写在课文的空白处)

三、品读课文第一部分,交流讨论。

  从哪些地方看出这是"大典"? 典礼下午三点开始,但是早上六点钟就有群众队伍入场了,这说明了什么?

四、品读课文第二部分,讨论交流。

  1."这庄严的宣告,......使全中国人民的心一齐欢跃起来。"

从"庄严"和"雄伟"你体会到了什么?这声音"传到长城内外,传到大江南北",说明了什么?从"一齐""欢腾"你体会到了什么?

  2."五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。"说说你对这句话的理解。应该用什么语气读这个句子?

五、自由读第三部分,"阅兵式"部分,讨论交流。

  1.从这些语句中你体会到了什么?

  2.在典礼进行中,有几处写了掌声?从这三次不同的写法中你体会到什么?