免费下载北师大版《5.1小兔请客》教学设计教案(一年级下册数学)
免费下载北师大版《5.1小兔请客》教学设计教案(一年级下册数学)第1页

  (北师大版)一年级数学教案 下册小兔请客4

教学目标:

  1、在实际情境中,进一步体会加减法的意义。

  2、能正确地进行整十数的加减法计算。

教学重点:

体会意义,正确计算。

教学难点:

说算理

教学准备:

小棒、苹果图片

教学过程:

一、复习。

1、2个十是多少?7个呢?

2、60里有几个十?80呢?

二、情境引入:

1、出示主题图,让学生说说童话故事。

小兔在学校有3个好朋友,他们是小猴、小松鼠、小刺猬,平时经常在一起玩,互相帮助,无话不谈。这天,小兔过生日,请好朋友到家里作客。小兔准备了许多苹果来招待,瞧,他端出来了。一共有多少个苹果?刺猬最喜欢在别人面前表演了,这时,他看见有这么多苹果,就对大家说:"你们看我的表演。"只见他翻过身,一下躺到盘子里,摇了两下,站起来一看,一盘苹果全在他的背上了。逗得大家哈哈大笑。请问盘子里还剩下多少个苹果?

2、你还能提出哪些数学问题?

三、算法探索

1、谁能把刚才这个问题用数学算式来表示?

2、怎么计算?

3、操作,探索算法。

引导学生用小棒代替苹果摆一摆,在组内说说怎样算出得数。

4、认识加减法各部分名称,并加上单位名称。

40+10=50(个) 50-10=40 (个)

5、试一试。

⑴投影出示小棒,让学生口头列式并计算。进一步体会加减法的意义。

40+20 60-20

⑵口答:7个十加2个十是多少?

8个十减3个十是多少?

    3个十加4个十是多少?

    6个十减5个十是多少?

三、巩固练习

1、独立完成第2题,反馈。

2、游戏:谁先到家(第3题)(大组竞赛)

3、数学医院:

60+30=63 40+30=10

50-20=70 70+20=27

四、小结。