教学准备

1. 教学目标

1、识记本课"壮、曲、创、迹、华、飘、京、堂"8个生字，认识部首"小字头"。 理解"连绵起伏、曲折蜿蜒、奇迹"等词语的意思。会在田字格里书写"堂、壮、创、华、京"5个生字。

2、有感情地朗读课文，积累描写长城和运河特点的句子。

3、感受祖国的壮美山河，知道长城和运河是祖先创造的人间奇迹，是中华民族的骄傲。

2. 教学重点/难点

1、在语言环境中学习8个生字，积累有关词语

2、了解万里长城和京杭大运河的特点，积累描写长城和运河特点的句子。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、激发兴趣，导入新课

1、小朋友，你们认识这两个地方吗？

根据学生回答板书：长城 运河

2、问：你们谁爬过长城，谁游过运河？今天我们就一起去看一看！

3、长城和运河给你留下了什么印象？

4、教师补充介绍：

长城东起山海关，西到嘉峪关。它全长1.3万里，俗称万里长城。

运河是全部由人工挖成用来运输的河道。课文中介绍的运河从首都北京到天堂杭州，全长1794公里，全称京杭大运河。

学习生字："京""堂"

京：后鼻音。