第8课寡人之于国也

　　(一)作者简介

生平经历 　　孟子(约前372-前289)，名轲，字子舆，邹(现在山东邹城)人，是孔子之孙子思的弟子。孟子远祖是鲁国贵族孟孙氏，后来家道衰微，从鲁国迁居到邹国(今山东邹城东南)。三岁丧父，孟母将其抚养成人。

在孟子生活的时代，百家争鸣，"杨朱、墨翟之言盈天下"。孟子站在儒家立场加以激烈抨击。孟子师承子思(一说是师承子思的学生)，继承和发展了孔子的思想，提出了一套完整的思想体系。他的教育思想和教育方法为后人留下了一份珍贵的遗产。 作品 　　《孟子》(记录孟子的政治活动、政治学说及其言论的书) 评价 　　战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家，是著名的儒家代表人物之一。后人称之为"亚圣"，地位仅次于孔子。其思想与孔子思想合称为"孔孟之道"。 　　

　　(二)人物轶事

　　孟子与齐宣王

　　孟子跟齐宣王谈话，很讲究技巧。有一次他装着聊天的样子，说："大王，我有个朋友。在我出差之前，我把我的老婆、孩子都拜托给他了，我朋友说没问题，全包在他身上。可等我出差回来，我老婆、孩子都快饿死了。你说这样的朋友，该怎么办呢？"

　　齐宣王说："很简单，绝交啊。这种朋友你要他干什么。"

　　孟子说："这种人该绝交，那比如说你手下有个官员，你把一个地方交给他治理，结果他把这个地方治理得一塌糊涂，这样的官员你该怎么处理呢？"

　　齐宣王说："这好办，撤职。"

　　孟子说："我明白了，不够意思的朋友就该与之绝交，不称职的官员就应该予以撤职，那如果一个国王不合格，把国家搞得一塌糊涂该怎么办呢？"

　　《孟子》记载："王顾左右而言他。"不回答这个问题，转而谈其他的话题了。

　　(一)背景链接

　　孟子生于我国奴隶制向封建制转变的时代，各诸侯国角逐武力，征战不断；社会混乱，礼制崩坏；百姓处于水深火热之中。当时，权势与暴力被推崇，霸道被视为天道，攻伐侵凌被视为合理，由大国以武力统一天下的态势已初步形成。

魏国曾是强国，但在梁惠王统治期间，连遭强秦重创，内忧外患，以至迁都大梁。梁惠王三十五年(公元前334)，"卑礼厚币以招贤者"，于是贤者数人，其中就有孟子不远千里来到大梁。孟子来到大梁后，在与梁惠王的接触交谈中，借机宣传自己的"仁政"思想，于是就有了《寡人之于国也》这篇传诵千古的政事问答文。