2018-2019学年岳麓版必修三 第六单元 现代世界的科技与文化 总结提升 学案
2018-2019学年岳麓版必修三 第六单元 现代世界的科技与文化 总结提升 学案第3页

材料二 盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界,苟无民族主义,则列强之经济的压迫,致自国生产永无发展之可能。其在劳动界,苟无民族主义,则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家,足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争,对于多数之民众,其目标皆不外反帝国主义而已。

--《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年)

(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。(8分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括国民党"一大"《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。(17分)

[解题规范]

第一步:读材料

材料顺次 出处信息 材料主旨 材料层意 关键词句 材料一 ①"西欧近代":材料所述史实的时空范围;②"民族主义思潮": 材料所述史实的侧重点 法兰西民族主义观念的形成和演变 共三层。

第一层:专制王权下法国的"民族"内涵;第二层:启蒙思想家的民主思想;第三层:法国大革命时期法兰西民族的组成 "朕即民族"→"专制之下无祖国" →"全体法国人组成法兰西民族" 材料二 ①"1924年": 材料所述史实的时间;②"《中国国民党第一次全国代表大会宣言》":材料所述史实出现的背景 孙中山新三民主义中的民族主义 共两层。第一层:民族主义的意义所在及其在工商界的体现;第二层:民族主义的目标 "民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略" →"对于多数之民众,其目标皆不外反帝国主义而已"

第二步:审设问

设问顺次 答案来源 对接所学 解题方式 答题指向 第(1)问 材料一和所学知识 启蒙运动前的法国专制统治及启蒙思想家主张;法国大革命的史实 "说明"意指用简明扼要的文字,把史实、历史现象或史论解说清楚 [中心词] "作用"

[限制词] "法国大革命""近代民族主义形成""促进"