2018-2019学年人教A版必修二第四单元 认识社会与价值选择 单元总结学案
2018-2019学年人教A版必修二第四单元 认识社会与价值选择 单元总结学案第3页

大人民的立场上。

(2)价值判断和价值选择的特点:①社会历史性:价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同。②阶级性:不同阶级和阶层的人会作出不同的价值判断和价值选择。③主体性:价值判断与价值选择往往因人而异,人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。

方法论:要作出正确的价值判断和价值选择,必须自觉遵循社会发展规律和自觉站在最广大人民群众的立场上。

温馨提示 (1)价值判断和价值选择的特征:社会历史性、阶级性、主体性。主体性是指价值判断和价值选择因人而异,受个人的立场、价值观、知识构成等影响。

(2)价值判断和价值选择因人而异,人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同。但是价值判断和价值选择正确与否,有一个根本的衡量尺度,就是看是否自觉站在最广大人民的立场上,是否把人民群众的利益作为最高的价值标准。

(3)事实判断的对象是事实,是客观的,是唯一的;价值判断是主观的,是不唯一的。一般说来,事实判断的结果是:真或假;而价值判断的结果是:对或错(也可能是好或坏)。

4.社会与个人的关系原理

原理内容:社会制约个人,社会提供的客观条件是实现人生价值的基础;个人的活动也会影响社会。

方法论:要在个人与社会的统一中实现个人的价值。

5.劳动奉献原理

原理内容:劳动是人的存在方式,劳动的人是幸福的,努力奉献的人是幸福的。

方法论:这要求我们在劳动和奉献中创造价值。

6.实现人生价值的主观条件原理

原理内容:实现人生价值离不开主观条件。

方法论:需要我们充分发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息;全面提高个人素质;坚定理想信念,坚持正确价值观的指引。

温馨提示 如何实现人生价值

(1)要树立正确的价值观。

(2)在劳动和奉献中创造价值,积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。

(3)在个人与社会的统一中实现价值。要正确处理个人与集体、个人与社会的关系,在奉献社会中实现自己的价值。