一、 分角色朗读课文第五、六段，说说你的想法。

二、 思考：狐狸为什么说葡萄是酸的呢？

三、 小组练习看图复述课文。

四、 小组合作，自编、自演童话剧。

五、 板书设计。

狐狸、小松鼠、小白兔：葡萄是酸的！

小猴子；葡萄是甜的！ }应亲自尝试

六、 作业。 略。