一 、我会说。

本题要求按偏旁说字，比比谁说的多。

自由说。自己课外认识的字也可以说。

小组交流。注意别人说的字，自己是否认识。

全班交流。看看哪组说的多。

读读字，口头组词。

二 、我会连。

本题是词语搭配练习，训练学生准确运用词语，不断积累词语。

自由连。

指名说，全班齐读。

男女生比赛读。

师生对口令。

三 、读读说说。

本题是让学生了解词语重叠以后，语气能加重。

读例题。想想每组前后两个词语有什么不同。

照样子说一说。

想一想，哪些词还可以这样说。

　　四、我会照样子填上合适的词语：

　　可爱的（小猫）

　　干净的（ ）

美丽的（ ）

　　清清的（ ）

　　蓝蓝的（ ）

按要求完成我会说

按要求完成我会连

按要求完成读读说说 归纳梳理：

　　　　语文园地六

我的收获

与

困 惑