人教版小学语文六年级上册《唯一的听众》教案
人教版小学语文六年级上册《唯一的听众》教案第4页

课件出示:

一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。

她一直很平静地望着我。

她慈祥的眼神平静地望着我,像 深深的潭水......

这三句话中哪个短语一下子吸引了我们的眼球?

每一次平静中都看到了我在干什么?

课件出示:

但我很快就沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。

以后,每天清晨,我都到树林 里去练琴。

③同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。

①一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。

她一直很平静地望着我。

③她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水......

这一读,你在老人平静的眼神中看到了什么?

这一份份眼神的鼓励能不能变成语言的鼓励,四人小组合作完成学习单。

学习单:

当我对拉琴感到沮丧时。

老人平静地望着我,

说:

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当我每天清晨都去小树林拉琴时,

老人还是平静地望着我,

说: