人教版(新) 二下克与千克 教学设计
人教版(新) 二下克与千克  教学设计第4页

称一称?

(3、)现在先掂一掂自己的书包有多重?估计有几千克,然后用称一称。

(4、)刚才大家都说了,一袋盐中农500克,那两袋呢?

(5、)板书:1000克

      1000克和1千克比较,请同学们猜一猜,谁重?

板书 1000克=1千克

   齐读:1000克=1千克

三、效果测评。

1、完成教材第88页第3题。

2、完成教材第89页第4题。

3、完成教材第89页第5题。

4、完成教材第89页第5题。

【设计意图】:训练学生对本节课的知识的灵活应用能力。

四、全课总结。

  今天你学习了什么,有什么收获?