--老师读这一小节的时候，平稳、洁白这两个词深深地刺痛了我，你知道为什么吗？

平稳的课桌，洁白的教室，这是我们读书最起码要有的条件啊，在我们看来是再普通不过的。可是，对于战火中的孩子们来说，何等珍贵啊！

出示图片、音乐：

在战争中，炸弹随地开花，数不清的孩子无家可归、数不清的孩子要承受身体的伤痛，男孩子们被抓后，多数沦为童兵，被迫拿起与他年龄毫不相称的武器，即使有些孩子可以读书，可他们的教室却这样破烂不堪。孩子们的眼睛里没有快乐，没有希望，只有迷惘的泪水、痛苦的泪水......

看着这一双双充满泪水的眼睛，我们希望，我们祈盼--指名读

看着这一双双诉说着伤害的眼睛，我们希望，我们祈盼--指名读

看着这一双双诉说着苦难的眼睛，我们希望，我们祈盼--齐读

善良的孩子们，你们还希望他们拥有什么呢？请你模仿第五小节写一写，注意用上重复的语言。

出示：

我们希望，我们祈盼--

让战火中的孩子

有（ ），（ ），

（ ）！

有（ ），（ ），

（ ）！

和我们一样（ ），

和我们一样享受春天......

自由写--指名读

评价：温暖的家给我们带来了无限的快乐！

快乐的童年是我们所有孩子的向往。

3.我想这是你的愿望，也是我的愿意，更是世界上所有渴望幸福快乐的人的愿意。我相信这些处于战火中的孩子，总有一天会摆脱战争，不再有伤害，不再有痛苦，他们会（和我们一样享受春天） 到那时蔚蓝的大海，金黄的沙漠，美丽的夜空，绿茵茵的草地，所有美好的东西也会属于他们，到那时他们会（和我们一样享受春天）

4.、学到这里，你觉得享受春天就是享受什么？（板书：享受和平），享受永久的和平。