2018-2019学年人教B版 必修三 1.1.1算法的概念 教案(1)
2018-2019学年人教B版   必修三   1.1.1算法的概念   教案(1)第3页

  多少鸡?

  算法1:

  解 :S1 首先计算没有小兔时,小鸡的数为:17只,腿的总数为34条。

S2 再确定每多一只小兔、减少一只小鸡增加的腿数2条。

S3 再根据缺的腿的条数确定小兔的数量: (48-34)/2=7只

S4 最后确定小鸡的数量:17-7=10只.

  算法2:

  解 :S1 首先设x只小鸡,y只小兔。

S2 再列方程组为:

S3 解方程组得:

S4 指出小鸡10只,小兔7只。

  本题讲解紧扣算法的定义,层层诱导,提示学生如何设计步骤,可以先由学生提出,师生共同总结。最后提示学生,一个问题算法可能不止一个。深化对算法概念的理解,使学生体会到算法并不是高渗莫测的东西,实际上是我们从前解题步骤的总结。

再归纳一般二元一次方程组的通用方法,即用高斯消去法解一般的二元一次方程组

S1 假定(如果,可以将第一个方程与第二个方程互换),

① ②,得到:

原方程组化为:

S2 如果,输出方程组无解或有无数组解

如果,解(4)得