这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。

3. 语言有什么特色？

首先，大量运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。如"制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。"第四句中的"芳"自然由"芰荷"、"芙蓉"而来，是照应前二句的，但它又是用来形容"情"的。所以虽然没有用"如"、"似"、"若"之类字眼，也未加说明，却喻意自明。

　　其次，运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。

　　再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用"兮"字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。

　　最后，运用了对偶的修辞手法，如"屈心而抑志兮，忍尤而攘诟" "制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳" "高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离"等，将"兮"字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。

五、质疑再探--语法总结

1、通假字 错：通"措"，措施

圜：通"圆"

　 章：通"彰"，彰显

2、古今异义

朕：第一人称代词"我" / 用于特指古代皇帝的自称

以为："以之为"的省略 / 认为

贫困：经济困难/处境困窘

改错：改正错误/改变措施

工巧：技艺巧妙/善于取巧

陆离：形容色彩繁杂/修长的样子

流亡：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国/随流水而消逝

3、词类活用

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离　 名词用作动词，加高，加长。

4、特殊句式

不吾知其亦已兮　 否定句中代词作宾主，宾语前置，应为"不知吾"。

回朕车以复路兮，及行迷之未远　　　 介词结构后置

5、课文中大量运用语气助词"兮"，其作用是什么？

明确："兮"是有浓厚的楚国地方色彩的语气词，它在诗句中的位置不同，作用也不尽一样。用在句中，表语音的延长；用在句间，表语意未竟，待下句补充；用在句尾，表感叹意味。就课文来看，"兮"均用在句间，表示语意未完，等待下句补充。

六．运用拓展

1、评析"亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔"一句。

评析：这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈。真可说是一条铁骨铮铮