（设计意图：act the dialogue out难度增大，进一步拓展学生的思维能力，提高口语交际能力。同时采用任务教学法，使学生的语言知识得到运用，也有利于调动学生的积极性。）

（四）训练巩固 Practice（7分钟）

1、Listen and say.课后第三题。

设计意图：对本课的重点句子反复操练。

（五）任务完成 Task completion（5 分钟）

2、Make a dialogue.课后第四题

设计意图：创造失物认领的语境，对本课的知识进行操练。

（六）小结与布置作业 Summary and homework（3分钟）

1.Summary ：What did you learn today?

Any questions? 根据学生汇报，总结动词过去式。

(让学生自己总结一下今天本堂课所学的知识，同时教师再次点拨)

（设计意图：培养学生勤于动脑、善于总结的学习习惯。）

2.Homework ：Listen and read the text fluently.

Write the new words three times.

(设计意图：课后布置作业起到巩固新知识的作用。)

七、板书设计

Module 4 Unit1: Mum bought a new T-shirt for me.

Sam took my T-shirt .

He wants to wear it.

But it isn't your T-shirt.Mum bought it for me.