人教版小学语文四年级上册《白鹅》(第二课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《白鹅》(第二课时)教学设计第2页

 课文哪一句话是写了这个意思?

课文从哪些方面具体写了白鹅的高傲?

你是从哪个自然段知道的?

三、读课文,理解课文

找出哪些自然段写白鹅的叫声、步态、痴想。

白鹅的高傲表现在它的叫声、步态、吃相中,你特别感兴趣的是哪些方面?

把你喜欢的段落好好读一读。

谁来把你喜欢的部分读一读。

(一)、学习鹅的叫声。

谁来评一评。

快速默读这个自然段,画出最能体现叫声特点的词语。

从这几个词说明了鹅怎样?7、这只大白鹅真的很凶。假如鹅会说话,你想一下,它会说什么?

它这样的语气是厉声吗?

刚才几个同学把白鹅的高傲和凶恶的特点读出来了,那你们有没有想过,白鹅为什么会这么"凶"?

那么你会不会对它有了不同的看法》

作者表面上在写白鹅的高傲,实际上在夸白鹅的勇敢。你想夸一夸它吗?一起来读一读这句话。