教

学

过

程 1. 1.通分

2. 和 和

2.在括号里填上恰当的数

　= = =

　= = =

3. 写出下列各组数的最小公倍数

8和6 3和9

8和2 7和10

4. 化简下列分数

合作探究/能力展示 5. 探索活动 同学们在手工课上折纸，小红用了一张纸的 折了一只小船，小明用同一张纸的折了一只小鸟，（1）他们一共用了这张纸的几分之几？用我们的纸卡折一折，并和小组同学讨论

（2） 小红比小明多用了这张纸的几分之几

思考：如何计算分母不同的分数的加减法？