（ ）是（ ）的家。 看图试说句子。

6、 总结

　　通过学习，我们不仅认识了白云、小鸟、鱼儿、种子的家，还知道我们都有一个共同的家是谁？（祖国）欣赏图片1、2、3、4. 为了不破坏我们美丽的家园，我们应该怎么做？作为小学生我们应该从小事做起，不要乱扔果皮、纸屑，碰到乱扔垃圾的应及时制止，保护好我们美丽的家园。

（四）课后作业

1、 仿照课文写首儿歌。

2、 练写：天 土

板书设计：

家

（ ）是（ ）的家。