慕你们有这样一个幸福、温暖的家。其实，不光我们有家，好多好多东西也有自己的家。今天我们就一起来学习一首儿歌《家》。

2、 板书课题《家》并指导"家"的写法。

（二） 引导授课

1、 出示课件：观察图上都有什么？（按从上到下的顺序观察）

2、 出示课件：词语

蓝天 白云 树林 小鸟 小河 鱼儿 泥土 种子 祖国

（师领读、生齐读、师大声读，生小声读。师小声读，生大声读。）

3、 把词语打乱顺序还认识吗？（抽生认读、男女生分读、齐读）

4、 学习生字：天 土

5、认识了这些词语我们读起课文就更容易了，请同学们把书翻到23页，自读课文。

6、听录音跟读。想一想：

蓝天是谁的家？（白云）树林是谁的家？（小鸟）

小河是谁的家？（鱼儿）泥土是谁的家？（种子）