部编人教版九年级下册道德与法治《3.1中国担当》教案教学设计
部编人教版九年级下册道德与法治《3.1中国担当》教案教学设计第2页

【教师小结】当今世界并不太平,危机与灾难时常出现。面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。

2.阅读教材P29下面的"探究与分享",思考:

(1)中国维和官兵在守护什么?

提示:世界和平。

(2)中国为什么积极参与联合国安理会维和行动?

提示:维持和平行动是联合国实现其"维护世界和平与安全"宗旨的重要手段,在国际和平与安全领域起到非常重要的作用。中国是世界上最重要的地区性大国,是安理会五大常任理事国之一,维护世界的和平与安全,是中国重要的外交目标之一。因此中国参与联合国维和行动不仅是中国作为一个地区性大国、安理会常任理事国应尽的责任和义务,而且也是中国实现其外交目标的一种方式。

(3)解决世界问题,中国还积极参与哪些领域?

提示:世界稳定与安全、全球环境问题、应对世界疾病等。

【教师小结】中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。

3.阅读教材P30"探究与分享",思考:

查找并阅读《中国实施千年发展目标报告(2000-2015年)》,了解中国在消除极端贫困和饥饿方面为联合国千年发展目标的实现作出的突出贡献。

提示:①中国已提前实现联合国千年发展目标中贫困人口比例减半的目标。②中国就业人员总数不断增加,城镇单位就业比例稳步提高。③中国已提前实现饥饿人口比例减半的目标。

【教师小结】作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。

4.观察漫画,思考:

漫画说明了什么?如何改变这一状况?

提示:我国还处于社会主义初级阶段,人们日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间存在着矛盾。要通过改革创新,解决发展中存在的问题。

【教师小结】我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,这需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。

5.阅读材料,思考:

中国推进"一带一路"实践,取得了一系列重大的阶段性成果,给越来越多的国家和人民带来了实实在在的获得感,共富效应得到持续释放。五年来,中国同"一带一路"相关国家的货物贸易额累计超过5万亿美元,对外直接投资超过600亿美元,为当地创造20多万个就业岗位